Este libro quiere ser un estímulo para el análisis y la reflexión, pero también para la acción. Una base conceptual a partir de la que imaginar una escuela más justa y libre de violencias sexistas, pero también una caja de herramientas que nos permitan ponernos a trabajar con prontitud, para descubrir, tal vez en el proceso, los siguientes pasos que queremos ir dando.

Este material cuenta con pocas reflexiones generales y muchas propuestas concretas, que no deben ser entendidas como instrucciones para ser seguidas al pie de la letra, sino como inspiraciones para la innovación, sencillas orientaciones necesariamente adaptables a cada realidad concreta.

El libro está dividido en las siguientes secciones y capítulos:

Prólogo

Presentación

Justificación

Estrategias para la coeducación

- Reconocimiento de la diversidad

- Reconocimiento de las mujeres

- Valoración y corresponsabilidad en los trabajos de cuidados

- Convivencia democrática y empoderamiento feminista

Ámbitos de actuación

- Los objetivos y contenidos del currículo

- La metodología y organización del aula

- Las relaciones

- Los espacios

- El lenguaje

Ficha 1: Consejos para nombrar a las mujeres

- Los materiales didácticos

Ficha 2: Pistas para el análisis rápido de materiales didácticos