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Portada del llibre
ISBN
9788490970232
Pàgines
224
Ressenya

"Desde que se puso en marcha PISA en el año 2000, la prensa dedica grandes titulares a sus resultados, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas y para atacar las de sus adversarios. Las principales razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza e n el ámbito didáctico y organizacional, y demuestra que los resultados no permiten comparar la eficacia de las escuelas."

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