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Anarquía explicada a mi hija, la

Publicado en Italia en 2010, el libro sale este 2016 en español coeditado por Descontrol y en Madrid otra Italia. Se trata de nuestra primera aventura en el mundo editorial queriendo avanzar en nuestro reto de reconstrucción puente de memoria y de visibilización de historias olvidadas y poco conocidas de la vida y de la lucha libertadora del pueblo italiano.

EUR
10,00 €
Editorial: 
Autor: 
Gurrieri, Pippo
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Publicado en Italia en 2010, el libro sale este 2016 en español coeditado por Descontrol y en Madrid otra Italia. Se trata de nuestra primera aventura en el mundo editorial queriendo avanzar en nuestro reto de reconstrucción puente de memoria y de visibilización de historias olvidadas y poco conocidas de la vida y de la lucha libertadora del pueblo italiano.

Educadoras en tiempo de transición

El establecimiento de la democracia en España permitió que el movimiento feminista español, que había permanecido en la clandestinidad, saliese a la luz. Su agenda de máximos exigía la construcción de un marco político que tuviera en cuenta las necesidades de las mujeres, a través de un entramado de acciones políticas sociales, institucionales y legales. Así, las educadoras, ludotecarias y directoras tuvieron un papel fundamental en la introducción del pensamiento igualitario y democrático.

EUR
18,00 €
Autor: 
VVAA
Etiquetes: 
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El establecimiento de la democracia en España permitió que el movimiento feminista español, que había permanecido en la clandestinidad, saliese a la luz. Su agenda de máximos exigía la construcción de un marco político que tuviera en cuenta las necesidades de las mujeres, a través de un entramado de acciones políticas sociales, institucionales y legales. Así, las educadoras, ludotecarias y directoras tuvieron un papel fundamental en la introducción del pensamiento igualitario y democrático.

Escola de la fantasia

• L’educació del nen passa per la nostra reeducació contínua.
• No el podem culpar de no aprendre, sinó aprendre a ensenyar.
• La lectura és un privilegi i no pas un deure.
• L’atenció i la memòria no són millors que la creativitat i la imaginació.
• Riure és crucial: és un regal inesperat, més enllà de la protecció i la seguretat.
• Un nen, cada nen, és un fet nou . I amb ell el món comença de zero.

EUR
15,90 €
Editorial: 
Autor: 
Rodari, Gianni
-RDF CARD-

• L’educació del nen passa per la nostra reeducació contínua.
• No el podem culpar de no aprendre, sinó aprendre a ensenyar.
• La lectura és un privilegi i no pas un deure.
• L’atenció i la memòria no són millors que la creativitat i la imaginació.
• Riure és crucial: és un regal inesperat, més enllà de la protecció i la seguretat.
• Un nen, cada nen, és un fet nou . I amb ell el món comença de zero.

Les arts comunitàries des de l'educació social. L'experiència Basket Beat.

Després que aquest “cabronàs” ens pregunti cada dia i constantment quina és la nostra opinió, em costarà entendre un espai on no em donin la paraula o no pugui expressar-la”. Wilson, després d'un taller intensiu de Basket Beat a Holanda. Què és l'educació? Com s'està utilitzant l'art per generar processos col·lectius i col·laboratius d'ensenyament-aprenentatge? Per què les pràctiques culturals s'imbriquen amb les educatives? Quin paper té l'educació social? Com es desperta l'emancipació dels qui excloem i oprimim? Com podem construir projectes sostenibles i autofinançats?

EUR
20,00 €
Editorial: 
Autor: 
Aragay Borràs, Josep M.
-RDF CARD-

Després que aquest “cabronàs” ens pregunti cada dia i constantment quina és la nostra opinió, em costarà entendre un espai on no em donin la paraula o no pugui expressar-la”. Wilson, després d'un taller intensiu de Basket Beat a Holanda. Què és l'educació? Com s'està utilitzant l'art per generar processos col·lectius i col·laboratius d'ensenyament-aprenentatge? Per què les pràctiques culturals s'imbriquen amb les educatives? Quin paper té l'educació social? Com es desperta l'emancipació dels qui excloem i oprimim? Com podem construir projectes sostenibles i autofinançats?

irresponsable, El

¿Qué es El irresponsable? ¿Un ensayo? ¿Una obra de narrativa? ¿Un tratado de filosofía? ¿Una propuesta poética? No sabríamos decirlo, aunque tiene mucho de todo eso.

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14,00 €
Editorial: 
Autor: 
García Olivo, Pedro
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¿Qué es El irresponsable? ¿Un ensayo? ¿Una obra de narrativa? ¿Un tratado de filosofía? ¿Una propuesta poética? No sabríamos decirlo, aunque tiene mucho de todo eso.

Ni princeses ni pirates: per educar nenes i nens en llibertat

En aquest llibre es parla d'un tema essencial en la nostra formació com a persones: com s'ensenya a ser una nena o un nen. Hem de comprendre que tenir una filla o un fill són fets equivalents; els haurem d'ajudar a construir-se com a persones lliures, sense prejudicis que els impedeixin créixer ni els facin patir.

EUR
16,00 €
Editorial: 
-RDF CARD-

En aquest llibre es parla d'un tema essencial en la nostra formació com a persones: com s'ensenya a ser una nena o un nen. Hem de comprendre que tenir una filla o un fill són fets equivalents; els haurem d'ajudar a construir-se com a persones lliures, sense prejudicis que els impedeixin créixer ni els facin patir.

pensamiento pedagógico del siglo XX y la acción educativa del siglo XXI, El

La finalidad de este libro no es tanto recordar la pedagogía del siglo XX como incidir en aquello que esta puede continuar aportando a la escuela del siglo XXI. El conocimiento histórico nos permite la conquista de la autoconciencia, por eso la disciplina de la historia de la educación proporciona claves para reconstruir procesos. Las situaciones y los contextos del pasado, en la medida que sirven para concertar significativamente diferentes experiencias sociales, nos presentan modelos e informaciones que cruzan las épocas y trascienden las esferas de contextualización inmediatas.

EUR
16,00 €
Editorial: 
Autor: 
Pallares Piquer, Marc
-RDF CARD-

La finalidad de este libro no es tanto recordar la pedagogía del siglo XX como incidir en aquello que esta puede continuar aportando a la escuela del siglo XXI. El conocimiento histórico nos permite la conquista de la autoconciencia, por eso la disciplina de la historia de la educación proporciona claves para reconstruir procesos. Las situaciones y los contextos del pasado, en la medida que sirven para concertar significativamente diferentes experiencias sociales, nos presentan modelos e informaciones que cruzan las épocas y trascienden las esferas de contextualización inmediatas.

Como educar para la libertad y la felicidad

Necesitamos un nuevo modelo educativo. Lo saben los profesores, los sabemos los padres y terminarán por saberlo, o eso esperamos, los políticos.

EUR
17,90 €
Editorial: 
Autor: 
Fourier, Charles
-RDF CARD-

Necesitamos un nuevo modelo educativo. Lo saben los profesores, los sabemos los padres y terminarán por saberlo, o eso esperamos, los políticos.

Aprendre a viure amb nens

Una lectura inspiradora per a pares i mestres que desitgen conèixer millor '’univers del nen i el sentit d'’una educació lliure i respectuosa. Perquè nens i adults poden créixer junts. Cada vegada són més els individus i els grups que s’'aventuren a construir noves relacions humanes no caracteritzades per estructures de domini, i nous entorns més propicis per dur a la pràctica aquest ideal. Quan es pren aquest camí i canvia la perspectiva dels adults, sorgeixen una infinitat de preguntes relatives a l’'educació dels nens.

EUR
19,80 €
Editorial: 
Autor: 
Wild, Rebeca
-RDF CARD-

Una lectura inspiradora per a pares i mestres que desitgen conèixer millor '’univers del nen i el sentit d'’una educació lliure i respectuosa. Perquè nens i adults poden créixer junts. Cada vegada són més els individus i els grups que s’'aventuren a construir noves relacions humanes no caracteritzades per estructures de domini, i nous entorns més propicis per dur a la pràctica aquest ideal. Quan es pren aquest camí i canvia la perspectiva dels adults, sorgeixen una infinitat de preguntes relatives a l’'educació dels nens.

Walter Benjamín: filosofía y pedagogía

En el año que se cumple el 75º aniversario de la muerte de Walter Benjamin, los autores presentan con esta obra una sistemática de su pensamiento pedagógico. Supone un reto inédito, pues hasta ahora, solo en el extranjero y de forma muy parcial, este aspecto había llamado la atención de los investigadores. La pedagogía en W . Benjamin posee una característica esencial, y es que siempre la fundamenta en su autobiografía, en su devenir vital, de modo que conocer sus pensamientos pedagógicos es aproximarse a su persona y a su contexto familiar y social.

EUR
19,00 €
Editorial: 
Autor: 
Colom, Antoni
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En el año que se cumple el 75º aniversario de la muerte de Walter Benjamin, los autores presentan con esta obra una sistemática de su pensamiento pedagógico. Supone un reto inédito, pues hasta ahora, solo en el extranjero y de forma muy parcial, este aspecto había llamado la atención de los investigadores. La pedagogía en W . Benjamin posee una característica esencial, y es que siempre la fundamenta en su autobiografía, en su devenir vital, de modo que conocer sus pensamientos pedagógicos es aproximarse a su persona y a su contexto familiar y social.

Educar millor. Onze converses per acompanyar famílies i mestres

Onze converses per acompanyar famílies i mestres. Carme Thió, Jaume Cela, Maria Jesús Comellas, Jaume Funes, Eva Bach, Gregorio Luri, Mariano Fernández Enguita, Joan Manuel del Pozo, Roser Salavert, José Antonio Marina, Francesco Tonucci.

EUR
12,00 €
Editorial: 
Autor: 
VVAA
-RDF CARD-

Onze converses per acompanyar famílies i mestres. Carme Thió, Jaume Cela, Maria Jesús Comellas, Jaume Funes, Eva Bach, Gregorio Luri, Mariano Fernández Enguita, Joan Manuel del Pozo, Roser Salavert, José Antonio Marina, Francesco Tonucci.

Aprendiendo a obedecer

Aprendiendo a obedecer. Crítica del sistema de enseñanza, de Héctor C. García y Alfredo Olmeda, es el quinto trabajo editorial de la colección central de La Neurosis o Las Barricadas. En esta obra se hace un recorrido por los puntos que el movimiento anarquista siempre ha considerado más relevantes en el análisis del sistema educativo como institución fundamental en las sociedades actuales:

EUR
7,00 €
Autor: 
Olmeda, Alfredo - García, Héctor
-RDF CARD-

Aprendiendo a obedecer. Crítica del sistema de enseñanza, de Héctor C. García y Alfredo Olmeda, es el quinto trabajo editorial de la colección central de La Neurosis o Las Barricadas. En esta obra se hace un recorrido por los puntos que el movimiento anarquista siempre ha considerado más relevantes en el análisis del sistema educativo como institución fundamental en las sociedades actuales:

Pedagogías del siglo XXI

Alternativas para la innovación educativa.

¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes.

EUR
16,00 €
Editorial: 
Autor: 
Carbonell Sebarroja, Jaume
-RDF CARD-

Alternativas para la innovación educativa.

¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se trata de dar respuesta a estos interrogantes.

educación para el cambio, Una. Reinventar la educación de los adolescentes

Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secuandaria en particular, están educando a los adolescentes.

EUR
11,80 €
Editorial: 
Autor: 
Hargreaves, Andy - Earl, Lorna - Ryan, Jim
-RDF CARD-

Este libro se basa en una amplia investigación de carácter internacional sobre cómo los centros de enseñanza en general, y los de secuandaria en particular, están educando a los adolescentes.

renovación educativa, La

Ante un profesorado desmotivado, unos padres desorientados y unos alumnos que no reciben una educación de calidad se necesitan soluciones urgentes, realistas y útiles. Por ello este manual propone multitud de propuestas prácticas que son fruto de la experiencia, estudio y trabajo de profesionales y personas vinculadas a la educación. Propuestas sencillas e inmediatas para trabajar la mejora de nuestros centros educativos.

EUR
11,00 €
Autor: 
AAVV
-RDF CARD-

Ante un profesorado desmotivado, unos padres desorientados y unos alumnos que no reciben una educación de calidad se necesitan soluciones urgentes, realistas y útiles. Por ello este manual propone multitud de propuestas prácticas que son fruto de la experiencia, estudio y trabajo de profesionales y personas vinculadas a la educación. Propuestas sencillas e inmediatas para trabajar la mejora de nuestros centros educativos.

Historias de clase

En Historias de clase nos encontramos con diez relatos ilustrados, en los que descubriremos, bajo su entretenida lectura, la renovación educativa que necesita la sociedad y que promueve la Red Internacional de Educación (RIE).

Todos los beneficios obtenidos con la venta de este libro irán destinados íntegramente a los proyectos que realiza RIE.

EUR
15,00 €
Autor: 
AAVV
-RDF CARD-

En Historias de clase nos encontramos con diez relatos ilustrados, en los que descubriremos, bajo su entretenida lectura, la renovación educativa que necesita la sociedad y que promueve la Red Internacional de Educación (RIE).

Todos los beneficios obtenidos con la venta de este libro irán destinados íntegramente a los proyectos que realiza RIE.

Emails a una maestra

En este libro no encontrarás nada más que decenas de emails, nada menos que el grito agónico de un alumno que suplica a una maestra que deje de serlo.
Pequeños relatos que describen, con la cercanía, realidad y emoción de un alumno, la escuela de nuestra infancia, de nuestros hijos e hijas, a la que acudimos, en la que trabajamos o por la que pasamos todos los días.
Anécdotas, ejemplos y explicaciones definen a esa escuela como la culpable de tantos problemas, pero, a su vez, como la gran esperanza de esta sociedad.

EUR
11,00 €
Autor: 
Revuelta, S.C.
-RDF CARD-

En este libro no encontrarás nada más que decenas de emails, nada menos que el grito agónico de un alumno que suplica a una maestra que deje de serlo.
Pequeños relatos que describen, con la cercanía, realidad y emoción de un alumno, la escuela de nuestra infancia, de nuestros hijos e hijas, a la que acudimos, en la que trabajamos o por la que pasamos todos los días.
Anécdotas, ejemplos y explicaciones definen a esa escuela como la culpable de tantos problemas, pero, a su vez, como la gran esperanza de esta sociedad.

educación a debate, La

Educar hoy es mucho más complejo que en épocas pasadas, en que el tiempo parecía detenerse y las recetas pedagógicas se perpetuaban. Los manuales de instrucciones que utilizaban padres y docentes permanecían vigentes durante generaciones. Hoy, como si de artilugios informáticos se tratara, nacen caducados. No acaban de aplicarse, cuando ya se muestran inservibles.

EUR
17,50 €
Editorial: 
Autor: 
AAVV
-RDF CARD-

Educar hoy es mucho más complejo que en épocas pasadas, en que el tiempo parecía detenerse y las recetas pedagógicas se perpetuaban. Los manuales de instrucciones que utilizaban padres y docentes permanecían vigentes durante generaciones. Hoy, como si de artilugios informáticos se tratara, nacen caducados. No acaban de aplicarse, cuando ya se muestran inservibles.

vida en una escuela no directiva, La

Desarrollar un proyecto de educación alternativa requiere de la continua cooperación entre maestros y padres de familia. En 1977, Mauricio y Rebeca Wild fundaron el centro "Pesta", una escuela no directiva en la que se crearon ambientes diversificados para el desarrollo de niños y jóvenes. Para facilitar una mejor comprensión de esta propuesta, en el Pesta se mantuvieron espacios de diálogo para ubicar el trabajo en el contexto del mundo actual y favorecer relaciones intergeneracionales entre los diferentes miembros del hogar.

EUR
24,00 €
Editorial: 
Autor: 
Wild, Rebeca
-RDF CARD-

Desarrollar un proyecto de educación alternativa requiere de la continua cooperación entre maestros y padres de familia. En 1977, Mauricio y Rebeca Wild fundaron el centro "Pesta", una escuela no directiva en la que se crearon ambientes diversificados para el desarrollo de niños y jóvenes. Para facilitar una mejor comprensión de esta propuesta, en el Pesta se mantuvieron espacios de diálogo para ubicar el trabajo en el contexto del mundo actual y favorecer relaciones intergeneracionales entre los diferentes miembros del hogar.

Educacions

El primer llibre d’el Diari de l’Educació recull les veus de comunicadors, activistes socials, acadèmics i professionals de vint àmbits socials diferents, acompanyats dels punts de vista de representants de la comunitat educativa, que reflexionen sobre aquestes matèries, que van des de l’economia fins a l’art, passant per la participació i els mitjans de comunicació. Des de perspectives molt diverses, els autors assumeixen que el compromís social de l’educació va molt més enllà del que s’aprèn dins d’una aula. 

EUR
18,00 €
Editorial: 
Autor: 
VVAA
-RDF CARD-

El primer llibre d’el Diari de l’Educació recull les veus de comunicadors, activistes socials, acadèmics i professionals de vint àmbits socials diferents, acompanyats dels punts de vista de representants de la comunitat educativa, que reflexionen sobre aquestes matèries, que van des de l’economia fins a l’art, passant per la participació i els mitjans de comunicació. Des de perspectives molt diverses, els autors assumeixen que el compromís social de l’educació va molt més enllà del que s’aprèn dins d’una aula. 

Educar la mirada

Aprendre a observar ens permet ampliar la capacitat de comprensió; tot partint de la subjectivitat, ens ajuda a modificar la mirada, a fer-la més permeable i inclusiva. Quan aprenem a mirar, tenim més capacitat de fer-nos preguntes, de desvetllar el pensament i d´enriquir-nos de la mirada dels altres; d´altra banda, l´aprenentatge de l´observació ens permet d´apropar-nos a la comprensió d´aquells fenòmens socials que no tenen una explicació ni senzilla ni evident i de copçar-ne el canvi i la transformació.

EUR
15,00 €
Editorial: 
Autor: 
Tiziana
-RDF CARD-

Aprendre a observar ens permet ampliar la capacitat de comprensió; tot partint de la subjectivitat, ens ajuda a modificar la mirada, a fer-la més permeable i inclusiva. Quan aprenem a mirar, tenim més capacitat de fer-nos preguntes, de desvetllar el pensament i d´enriquir-nos de la mirada dels altres; d´altra banda, l´aprenentatge de l´observació ens permet d´apropar-nos a la comprensió d´aquells fenòmens socials que no tenen una explicació ni senzilla ni evident i de copçar-ne el canvi i la transformació.

Antonia Maymón. Anarquista, maestra, naturista

Promotora del ideal anarquista desde la primera década del siglo xx, Antonia Maymón (Madrid, 1881 – Beniaján, 1959) dedicó su vida a la creación de escuelas racionalistas en diferentes lugares del Estado español, y puso toda su energía en practicar una docencia acorde con sus pensamientos y en una intensísima labor periodística para multitud de publicaciones libertarias.

EUR
20,00 €
Autor: 
Agulló Díaz, Mª Carmen – Molina Beneyto, Mª Pilar
-RDF CARD-

Promotora del ideal anarquista desde la primera década del siglo xx, Antonia Maymón (Madrid, 1881 – Beniaján, 1959) dedicó su vida a la creación de escuelas racionalistas en diferentes lugares del Estado español, y puso toda su energía en practicar una docencia acorde con sus pensamientos y en una intensísima labor periodística para multitud de publicaciones libertarias.

Qualitat de vida

Rebeca Wild exposa en aquesta obra, com a fruit de la seva experiència, un enfocament pedagògic innovador que troba referència en autors com Montessori, Piaget o Maturana, entre d´altres. El mètode educatiu no directiu el va crear el matrimoni Wild al Centre Experimental Pestalozzi de l´Equador, conegut amb el nom de «Pesta», el 1977. La primera generació d´infants que es van formar en aquest centre ja és adulta i constitueix un exemple ben clar de l´èxit del projecte.

EUR
22,90 €
Editorial: 
Autor: 
Wild, Rebeca
-RDF CARD-

Rebeca Wild exposa en aquesta obra, com a fruit de la seva experiència, un enfocament pedagògic innovador que troba referència en autors com Montessori, Piaget o Maturana, entre d´altres. El mètode educatiu no directiu el va crear el matrimoni Wild al Centre Experimental Pestalozzi de l´Equador, conegut amb el nom de «Pesta», el 1977. La primera generació d´infants que es van formar en aquest centre ja és adulta i constitueix un exemple ben clar de l´èxit del projecte.

Dar (la) palabra

Los problemas derivados del actual funcionalismo tecnológico y de la ruptura de los lazos sociales han alcanzado de lleno a la teoría y la práctica de la educación. ¿Puede la educación de hoy encontrar nuevas razones para salir de su errante situación?

Este libro reivindica una educación que sirva a los intereses de la vida más allá de cualquier cálculo utilitarista. No hace falta ser utópico para creer que existen pequeñas-grandes revoluciones por empezar, promesas que aún no tienen nombre o, como decía María Zambrano, «acciones minúsculas prometidas a un incalculable provenir».

EUR
13,90 €
Editorial: 
Autor: 
García Molina, José
-RDF CARD-

Los problemas derivados del actual funcionalismo tecnológico y de la ruptura de los lazos sociales han alcanzado de lleno a la teoría y la práctica de la educación. ¿Puede la educación de hoy encontrar nuevas razones para salir de su errante situación?

Este libro reivindica una educación que sirva a los intereses de la vida más allá de cualquier cálculo utilitarista. No hace falta ser utópico para creer que existen pequeñas-grandes revoluciones por empezar, promesas que aún no tienen nombre o, como decía María Zambrano, «acciones minúsculas prometidas a un incalculable provenir».

(des)educación, La

A Noam Chomsky se le reconoce mundialmente como uno de los grandes intelectuales y educadores del siglo XX. Y, sin embargo, hasta ahora no se habían recogido en ningún libro sus escritos sobre la educación y la deseducación de los ciudadanos. En éste, el gran lingüista norteamericano critica duramente nuestro actual sistema de enseñanza.

EUR
9,95 €
Editorial: 
Autor: 
Chomsky, Noam
-RDF CARD-

A Noam Chomsky se le reconoce mundialmente como uno de los grandes intelectuales y educadores del siglo XX. Y, sin embargo, hasta ahora no se habían recogido en ningún libro sus escritos sobre la educación y la deseducación de los ciudadanos. En éste, el gran lingüista norteamericano critica duramente nuestro actual sistema de enseñanza.

aventuras de Nono, Las

¡Qué hermoso es el país de Autonomía! Allí se está muy bien; se trabaja, se descansa y se juega cuando se quiere; cuando uno hace lo que desea, como debiera hacerse entre los hombres, no hay dinero, ni centinelas, ni guardas rurales, ni soldades que tengan cara de garduña o de hiena; ni ricos que vivan en malas habitaciones y mueran de hambre después de trabajar mucho.

EUR
11,50 €
Editorial: 
Autor: 
Grave, Juan
-RDF CARD-

¡Qué hermoso es el país de Autonomía! Allí se está muy bien; se trabaja, se descansa y se juega cuando se quiere; cuando uno hace lo que desea, como debiera hacerse entre los hombres, no hay dinero, ni centinelas, ni guardas rurales, ni soldades que tengan cara de garduña o de hiena; ni ricos que vivan en malas habitaciones y mueran de hambre después de trabajar mucho.

pantalla infinita, La. Manual contra el analfabetismo mediático

A través de estas páginas, Marta, una esforzada tutora de Secundaria, nos dejará entrar en su clase para que podamos observar cómo habla con su alumnado de los medios y cómo trabaja para luchar contra el analfabetismo mediático. Y después, encontraremos un conjunto de actividades, prácticas y competenciales, para llevar al aula y empezar a educar en comunicación, a educar en pantallas.

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17,00 €
Editorial: 
Autor: 
Breu, Ramón
-RDF CARD-

A través de estas páginas, Marta, una esforzada tutora de Secundaria, nos dejará entrar en su clase para que podamos observar cómo habla con su alumnado de los medios y cómo trabaja para luchar contra el analfabetismo mediático. Y después, encontraremos un conjunto de actividades, prácticas y competenciales, para llevar al aula y empezar a educar en comunicación, a educar en pantallas.

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