Després que aquest “cabronàs” ens pregunti cada dia i constantment quina és la nostra opinió, em costarà entendre un espai on no em donin la paraula o no pugui expressar-la”. Wilson, després d'un taller intensiu de Basket Beat a Holanda. Què és l'educació? Com s'està utilitzant l'art per generar processos col·lectius i col·laboratius d'ensenyament-aprenentatge? Per què les pràctiques culturals s'imbriquen amb les educatives? Quin paper té l'educació social? Com es desperta l'emancipació dels qui excloem i oprimim? Com podem construir projectes sostenibles i autofinançats? Com podem promoure els vincles amorosos, horitzontals i saludables entre el centre i la perifèria? En aquest llibre, amb una narració eminentment didàctica entre la pràctica, la recerca i la teorització, i des del compromís amb les persones, el reconeixement de les seves capacitats i la crítica social, trobaràs resposta a aquestes i moltes d'altres preguntes mitjançant el relat en primera persona d'aquells que estan cada dia incomodant les institucions i acompanyant les persones. A la primera part, trobaràs una conceptualització inèdita sobre les arts comunitàries i, a la segona, t'endinsaràs en Basket Beat i en com es pot canviar el món tocant les pilotes. Un material de consulta i un relat emocionant ple de referents teòrics, reflexions, experiències i exemples que et faran qüestionar qui ets i com vols fer les coses.

Amb aquestes paraules de la contraportada del llibre, Josep M. Aragay convida al lector a endinsar-se en la seva experiència amb el projecte Basket Beati a recórrer la seva trajectòria reflexiva i motodològica, ambdúes arrelades amb fermesa en el seu treball amb més de 6.000 persones, en els seus viatges, en la seva formació i en la docència a diverses universitats. En el tret de sortida l'acompanyen els pròlegs d'Antonio Alcántara, Eva Garcia i Ester Bonal, cada un amb una mirada diferenciada sobre l'acció social mitjançant l'art, esculpida amb l'experiència d'anys de treball i innovació en diversos projectes i entitats, com l'Ateneu Popular 9Barris,  Transformas, Torrents d'Art, Xamfrà i El Teler de Música. Una mica més enllà, les infografies de la Montse Mariné permeten pausar la lectura i navegar pels esquemes i resums que tanquen cada capitol. Algunes imatges rellevants, més una complerta bibliografia i un recull de vídeos, constitueixen la resta de materials disponibles, al voltant del text que desenvolupa amb claredat i compromís Josep M. Aragay. Aquest tercer llibre, sobre música amb pilotes, segueix el camí iniciat amb el llibre coordinat per Antonio Alcántara "Circ, educació i transformació social. El projecte pedagògic de l'Ateneu Popular 9Barris"  i el de Patricia Trujillo "Actuando en el Templo de Vesta. Teatro social. Teatro de lxs oprimidxs. Teatro foro". 

Josep M. Aragay Borràs | Integrador Social, Educador Social i Musicoterapeuta especialitzat en l'ús social de les arts. Entre l'acció social i l'emprenedoria, és creador i responsable del projecte Basket Beat, amb el que ha treballat amb més de 6.000 persones i el qual l'ha dut a ser professor de creativitat al Grau d'Animació Sociocultural del Departament de Carreres Socials a la Universitat París Est-Créteil i dels Màsters en Musicoteràpia i Mediació Artística de la Universitat de Barcelona; a participar en multitud de congressos internacionals aixi com formar part del Grup de Recerca, Innovació i Anàlisi Social en "Llenguatges artístics i acció social" de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés a la Universitat Ramón Llull. És membre de la coral de cant harmònic MuOM.